作品设定为小朋友背诵古诗遇到困难时，乐迪涌现解释古诗的创作配景及古诗的意思；每集联合古诗的内容设置不合场景重现古诗的画面，让小朋友更直不雅的去理解古诗的意思。该作品旨在通过小朋友们熟知的乐迪形象以及古诗画面的重现赞助小朋友们加深对古诗的理解并顺利背诵。